你們可能不信，就在幾個月之前，對于國際學校這一領域，我還完全是個小白。來看看下面這段對話。

發給我這些的是表妹，高中階段赴新西蘭奧克蘭國際學院留學，系統學習IB國際課程，后分別在澳大利亞悉尼大學和英國帝國理工學院就讀，獲得金融和物流管理雙碩士學位，系國人中的早期IB受益者，這也正是她十分推崇IB課程的原因。

當時的我對于IB還一無所知，但這些話和老妹兒的留學經歷確實引發了我對它的興趣，也為后面為娃選校奠定了基礎。

多虧了老妹兒：格格的媽咪，把我帶進了國際學校這一領域。我們一起甄選國際學校、奔前跑后;我們一起權衡各方利弊、相互借鑒;我們一起應對重要面試、彼此打氣。現在，我們的孩子考入了同一家國際學校幼兒園，一起搬家住到了學校旁邊最近的小區。國際學校這條路上，因為有你而不孤單。

今天，我不想講任何學術上的話題，不想討論IB為何物，凡是度娘可以給你答案的事情，咱們都不說;只談在選國際學校的這幾個月里，我們走過什么樣的路，發現了什么，又選擇了什么。

如果你看過我的上一篇文章《我為什么要讓孩子上國際學校》，一定明白其實在最開始，我的目標并非國際學校本身，而是要為孩子尋找一個安全的、高素質的、自由開闊的環境。當然早期還有兩個最重要的條件，就是離家近和有攝像頭。

為什么要離家近肯定無須解釋，至于攝像頭嘛，Kerdi之前在美國上幼兒園的時候，我和他爸可以每天實時在手機上看到孩子的情況;經常看看他在做什么，我們就會很放心。

我告訴Kerdi，想媽媽的時候可以到攝像頭下和我打招呼，媽媽能在手機上看到他。貼心的Kerdi還會和我飛吻，某天被我從手機上看到這一幕，迅速截屏下來，感動的眼淚嘩嘩的……

說回正題。按照上面環境好、離家近、最好有攝像頭的擇校思路，我開始給娃找幼兒園，沒想到，這一找就是幾個月。

首先，我把目標定在了比較好的公立幼兒園。距離我家1公里之內有N家一級一類幼兒園，全部掃了一圈兒后，發現招生這事基本沒有公開的過程，網上報名那些根本沒人理。經過多方聯系后，她們都以各種理由把我拒之門外，說的都是套話，原因主要是名額有限、優先子弟、我們小區不在劃片之內等等。

接著，我開始將范圍擴大到私立幼兒園。

心想著環境好就行，不再考慮離家近的問題了，大不了搬家。實地考察了幾個比較知名的私立幼兒園后，普遍存在的問題是老師非常年輕且經常更換、硬件設施一般、英文教育水平不高等。而且，很遺憾的說，北京絕大多數的幼兒園都沒有給家長開放可實時監控的攝像設備。

最后，我開始逐漸把方向轉到了國際幼兒園。轉變思路之后，范圍就縮小了，北京目前的國際/雙語學校一共就有大幾十家，于是我決定整體列出來，再用排除法找到最合適的學校。

在這一過程中，我參加了兩次國際學校的聯合展會和幾次學校的說明會，和表妹分工合作親自探校十余個;同時，也通過一些微信公眾號獲取了很多有用的信息，令我在為孩子找國際學校的過程中受益匪淺。正因如此，我也十分愿意將經驗分享出來，幫助更多有需要的家庭。

需要特別強調的是：以下內容是列出了結合我們自身情況尋找合適學校的條件和方法，請各位家長不要糾結于細節，而是重點參考方法。每個家庭條件不同、硬性要求不同，結果也會不同。用這個方法列出各位自身的條件，通過一一排除的方式，找到最適合自己孩子的學校。

下面開始說說我的排除指標和原因。

第一步，排除不符合學校對國籍相關規定的。

有些傳統的國際學校，教育部規定只能招收外國籍或綠卡學生，而且不僅要求學生國籍，還要求至少一方學生家長有外國籍或綠卡。如：北京順義國際學校、北京京西學校、北京德威英國國際學校、北京耀中國際學校、北京加拿大國際學校、北京法國國際學校、北京英國學校等。

上述條件也是近些年愈發嚴格，之前只限制學生國籍，近些年隨著赴美生子趨勢增長，開始要求父母國籍。當然，現在的綠卡家庭也是可以考慮這些學校的，里面的中國人還是不少。

值得一提的是，根據部分學校公布的2017年世界名校錄取情況，像北京順義國際學校這種老牌的國際學校，升學情況是相當好的，可以說是100%升入世界名校，而且都是排名較靠前的世界名校。

北京德威英國國際學校，大家知道的可能是不乏明星子女，李湘、王中磊家的孩子都在這里;但大家不知道的是，學校采用英式教育方式，管理十分嚴格，IB平均分相當之高，升學情況也是非常喜人的。

遺憾的是，我家大寶肯定是不符合上述條件的，因此我先把這些學校排除在外。建議有國籍或綠卡的家庭可以優先考慮這些學校。

第二步，排除沒有學前教育的學校。

我家大寶Kerdi是3歲，需要選擇幼兒園小班，因此就要將沒有開辦幼兒園的國際學校需要排除，如：北京市鼎石學校、北京世青國際學校、北京市朝陽區芳草地國際學校、北京市海淀國際學校、北京凱文學校、力邁中美(國際)學校、橄欖國際學校等。

這其中有一些國際學校是開辦了幼兒園的，但是要從5歲才開始招生，即學齡前一年，我家3歲的Kerdi就不能選擇了。

由于擇校階段不同，這一原因我也無需多講，大家根據自己孩子的入學階段選擇即可。上面排除的學校中有些還是相當不錯的，如北京市鼎石學校。之后，等Kerdi到了小學入學階段，根據他的發展和目前學校的情況，我也是有可能考慮轉入其他學校的。

第三步，排除沒有初高中連貫教育的學校。

這個條件很重要，先說說原因。為什么我一定要排除那些只有幼兒園或小學教育，而沒有初高中連貫教育的國際學校。

根據我之前的調研和考察，比較知名的國際學校，每年的升學大多數來自于本校上一年級的學生;也就是說，想從其他學校轉到知名國際學校的可能性非常低，或者說難度非常大。這其中可能包括：插班名額極其有限、需要重新進行SAT考試、教育體系不同等一系列問題。而且，即便插班進入了新學校，由于和之前的教育風格不同、教育體系不一致等，孩子可能還要面臨較長的適應期。

反之，對于從幼兒園階段即可開始入學，并且貫穿到小學、初中、高中整個過程的國際學校來說，則基本不存在上面說的這些問題。

這樣一來，中國家長最關心的升學問題基本得到解決。只要孩子跟著學校的步伐正常前進，而且父母和學校配合好對孩子指導，基本不會有中途被勸退的風險。對于家長來說，只要在一開始選準學校，過程中對學校認可，孩子的幼升小、小升初、初升高，都不會再面臨艱難的選校問題。焦慮的家長們可以寬寬心了，留出更多的時間想想孩子上大學的事吧!

這個條件一出，幾十家國際/雙語學校又從我的清單上刪除了，像好思之家學校、伊頓國際雙語幼兒園、常春藤國際學校、北京巧智博仁國際幼兒園、德育苑、家育苑、美國之家等都只有早期教育。

前三個條件過后，只剩下13家國際/雙語學校還在我的清單上，包括：北京愛迪學校、北京海嘉國際雙語學校、北京臨川學校國際部、北京樂成國際學校、北京青苗國際雙語學校、北京市私立匯佳學校、北京市二十一世紀國際學校、北京市新英才學校、北京王府學校、北京天悅國際學校、君誠國際雙語學校、哈羅北京、艾毅國際幼兒園(啟明星雙語學校)。

第四步，排除小學或初中階段強制住校的。

這個條件我也想重點講一講，不希望為孩子選擇小學或初中階段就必須過早住校的學校，主要有以下兩個原因。

一是家庭教育問題。我認為孩子在高中甚至大學之前，還是不應該脫離家庭生活的，家庭教育永遠是孩子成長過程中不可或缺的部分。

很多家長認為：學校教育肯定是最專業的，我們放心的把孩子交給學校有什么錯?其實不盡然。學術教育方面以學校為主肯定是沒問題的，但在家庭教育、心態培養方面，家庭環境起到的作用和潛移默化的影響卻是學校無法替代的。

如果孩子在心里成長階段缺失了家庭的生活和教育環境，大部分時間無法感受到家庭關愛和溫暖，對于孩子來說，無論學習成績多么優秀，心理都可能是不健康的。千萬不要幼稚的認為這種教育和關愛是可以通過電話、視頻連線、微信等這些社交工具就能實現的，孩子需要的即便僅是一個有力的擁抱或一個肯定的眼神，而這些你都無法時時給予，何談孩子的心理健康?!

二是學校校風問題。我是邏輯強迫癥患者，可能這一觀點會有些偏激和成見，但基于下面的邏輯分析，這一情況是明顯存在的。

個人認為，凡是在孩子小的時候就把他們送去寄宿學校的家長無外乎三種：工作很忙的家長，比較自我的家長，文化素質一般的家長。

——工作很忙的家長每天忙的昏天黑地，自己是真沒時間照顧、接送孩子，更沒時間教育孩子;交給老人既不落忍又怕慣著孩子，還不如交給學校踏實呢!

——比較自我的家長是認為給孩子花這么多錢上個國際學校已經非常不錯了，孩子的未來還得靠他們自己，家長幫不上太多忙，自己還有很多人生目標要去實現呢!

——文化素質一般的家長是有心無力，自身的經濟實力較強，但教育能力和水平不夠，一定要給孩子找一家貴的硬件好的學校，把孩子送過去放心!

基于上面這三種類型的家長，寄宿學校的小學生們往往不會太快樂。正值成長期、青春期而又不快樂的孩子往往非常叛逆，這樣的學生在一起較多，就會導致校風較差等家長們擔心的問題。

當然，這些學校的校風問題也是可以通過口碑等其他途徑了解的，如果你不是我所說的上述三類家長，又想給孩子選寄宿學校，那就去實地考察下再下結論吧!

在這一條件下，又排除了北京市海淀外國語實驗學校、北京愛迪學校、北京市二十一世紀國際學校、北京市私立匯佳學校、北京市新英才學校、北京王府學校這6家學校。

第五步，排除距離非常遠，距我上班地點超過30公里的。

這個條件其實不用多講，盡管我已經決定為了孩子搬家，但并不是財務自由，工作還是很重要的。超過上班地點30公里的，上下班時間基本超過3小時了，陪孩子的時間也無形中減少，還是不考慮了。

在這個條件下，排除了在昌平的北京臨川學校國際部。

第六步，排除近兩年剛剛開辦的學校。

辦學校這事最好還是有一定資歷的比較放心，對于不了解內幕的家長來說，進入一家剛開辦的學校或多或少還是存在風險的。

在這個條件下，排除了將在2017年8月開學的北京天悅國際學校。

第七步，排除沒有歷史數據可參考的學校。

最近，部分國際學校公布了2017世界名校錄取情況，個人認為應該是結果較好的才會對外公布這一數據。盡管上名校并不是小鏟子為Kerdi選擇國際學校的主要原因，但反過來看，這一結果應該還是可以體現很大一部分學校綜合能力的。

因此，在這個條件下，還是排除了北京青苗國際雙語學校、君誠國際雙語學校、艾毅國際幼兒園(啟明星雙語學校)等沒有或較少歷史升學數據可查的學校。

第八步，排除單向選擇、即選即上的學校。

個人認為需要加上這一步，這絕對是一個可以快速甄別國際學校的方法。我不敢說雙向選擇的一定是好的國際學校，但好的國際學校一定都是雙向選擇的。

真正綜合質量高的國際學校，其實是非常有限的，可以說是資源稀缺。你覺得好的、看得上眼的國際學校，人家的名額有限。為了保持較好的生源質量、優異的升學率，人家也要優中選優。不要以為你選好了學校交了錢就能上，差得遠呢!真正好的國際學校絕不是暴發戶子弟的根據地，而是高素質家庭的匯集點!而且，真正的考驗絕不僅僅是選校，還有后面多輪的面試!

因此，如果你遇到那些上趕著讓你交錢就能去的學校，千萬要留個心眼兒多方考察下，靠不靠譜就不好說了。。。

第九步，面試，拿到Offer，綜合比較師資力量、硬件設施、課程體系、升學率、國際知名度等。

經過上面重重的篩選，現在還在我名單上的只剩下哈羅北京和北京樂成國際學校兩家了。

綜合比較后，哈羅北京屬于純英式教育，非IB體系，我還是有些顧慮的。當然，深入了解后打消了我的顧慮，因為3月報名已經來不及了，人家2017年9月的入學招生早在2016年底就結束了……

通過實地考察和綜合比較，我們最終選擇了北京樂成國際學校和艾毅國際幼兒園(啟明星雙語學校)兩家進行面試，由于準備充分，全部順利拿到Offer。

無論如何，在為孩子甄選學校的過程中，都需要多看多跑多交談，親自上門深了解。無論幫孩子找國際學校還是公立學校，想要找到最適合的，都絕不是看一篇文章、打幾個電話就能完成的。

國際學校這條路，雖然才走了短短幾個月，但心里已基本沒有了當初的猶豫和擔心，更多的是堅持和慶幸。對于未來，還有很多的不確定，在這條路上，還需要不斷的自我豐富。孩子的中文是需要面對的大問題之一，當然還有很多，我會持續記錄后續發展。

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