讀創(chuàng)／深圳商報駐穗記者 張瑩 通訊員華軒6月25日，華南理工大學(xué)舉行2023年校園開放日暨本科招生咨詢會。華南理工大學(xué)校長張立群、副校長李正，學(xué)校各院系及招生辦公室等部門負(fù)責(zé)人來到現(xiàn)場，就今年的招生計劃、新增專業(yè)、錄取政策、培養(yǎng)方式、畢業(yè)去向等考生和家長關(guān)注的問題進(jìn)行解答。

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廣東計劃招生3501人

據(jù)介紹，今年華南理工大學(xué)招生總規(guī)模達(dá)到6980人，其中在廣東省計劃招生3501人。 華南理工大學(xué)今年在普通類招生按照選考科目的不同分為4個專業(yè)組，分別是“歷史+不限”的201、“物理+不限”的202、“物理+化學(xué)或生物”的203、“物理+化學(xué)”的204。

招生專業(yè)（類）包括19個專業(yè)類，31個專業(yè)，23個教學(xué)改革班。其中，19個專業(yè)類均由學(xué)院內(nèi)相近專業(yè)組成一個專業(yè)類，選考科目要求相同，前期在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行扎實的大類培養(yǎng)；后期在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行專業(yè)分流，方向明確，學(xué)生意愿和專業(yè)匹配度高，兼顧了大類培養(yǎng)和專業(yè)志愿精準(zhǔn)報考。

新增“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”等5個招生專業(yè)

據(jù)悉，華南理工大學(xué)今年新增“大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用”“食品科學(xué)與工程（卓越全英班）”“食品營養(yǎng)與健康”“生物材料”“智能車輛工程”等5個專業(yè)招生。

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，以數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等融合管理學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)懂?dāng)?shù)據(jù)、擅技術(shù)、知業(yè)務(wù)、會管理、能決策的大數(shù)據(jù)復(fù)合型人才。

食品科學(xué)與工程（卓越全英班）專業(yè)在食品科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)上，采用“3+1+X”培養(yǎng)模式，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作與國際化教育，培養(yǎng)研究型食品科學(xué)與工程領(lǐng)域卓越人才。

食品營養(yǎng)與健康專業(yè)旨在培養(yǎng)在食品科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、材料學(xué)等領(lǐng)域的交叉復(fù)合型人才，為國家儲備食品營養(yǎng)與健康、健康食品設(shè)計與開發(fā)等領(lǐng)域的精英。

生物材料專業(yè)在材料類招生，擁有院士牽頭的雄厚師資與一流的學(xué)科水平，為我國快速發(fā)展的醫(yī)療器械行業(yè)培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)與材料學(xué)前沿交叉型高端人才。

智能車輛工程專業(yè)以人工智能技術(shù)、智能感知和控制支撐車輛工程專業(yè)升級換代，形成一個學(xué)科交叉特色鮮明的新工科專業(yè)。

志愿“非常6+1” 可選擇一個非意向?qū)I(yè)華南理工大學(xué)將繼續(xù)實施專業(yè)志愿“非常6+1”，報考華南理工的所有廣東省普通類考生（203組除外），在專業(yè)組內(nèi)報滿6個不同專業(yè)（類）且服從調(diào)劑者，均可在專業(yè)組內(nèi)選擇一個非意向?qū)I(yè)。

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng) “華工模式”亮點(diǎn)多

校長張立群介紹，華南理工大學(xué)堅持“學(xué)生永遠(yuǎn)在C位”，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“華工模式”在教育界和社會上得到廣泛認(rèn)可。

據(jù)悉，華南理工開設(shè)2個拔尖基地班、3個強(qiáng)基計劃班、8個本研創(chuàng)新班、以及5個卓越班，其中拔尖基地班、強(qiáng)基計劃班和創(chuàng)新班實行“3+1+X”（“X”碩士生為2或3年，博士生為4或5年）本研銜接培養(yǎng)模式，保研比例80%左右；卓越班保研比例50%左右，致力培養(yǎng)引領(lǐng)未來的拔尖人才。

2023年，華工繼續(xù)開展軟件工程+工商管理、金融學(xué)+計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動化+數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等雙學(xué)位試點(diǎn)項目。

學(xué)生還可跨學(xué)院輔修專業(yè)（微專業(yè)）、輔修學(xué)士學(xué)位。目前華工在校學(xué)生約有15％的學(xué)生修讀輔修專業(yè)、輔修學(xué)士學(xué)位。

轉(zhuǎn)專業(yè)方面，華南理工大學(xué)普通類本科生在校期間均能申請轉(zhuǎn)一次專業(yè)，有多個申請時間窗口，分別是新生入學(xué)兩周內(nèi)，可參加教學(xué)改革班的選拔，非廣州國際校區(qū)學(xué)院的新生可通過選拔進(jìn)入廣州國際校區(qū)入讀新工科專業(yè)；第二、第四學(xué)期全校范圍的自主轉(zhuǎn)專業(yè)（轉(zhuǎn)出無門檻）；第二學(xué)期至第五學(xué)期的工業(yè)設(shè)計（信息與交互設(shè)計）實驗班選拔、工業(yè)工程專業(yè)選拔以及各創(chuàng)新班、卓越班、強(qiáng)基計劃班、拔尖基地班的增補(bǔ)選拔。

廣州國際校區(qū)學(xué)生入學(xué)后在校期間有四次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，但僅限轉(zhuǎn)入廣州國際校區(qū)內(nèi)各專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生國（境）外交流項目超過250個，每年派出約1000名本科生參加暑期學(xué)分項目、聯(lián)合工作坊、海外實習(xí)等國際交流項目。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的搖籃

據(jù)悉，學(xué)校入選“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國第二批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，被譽(yù)為“企業(yè)家的搖籃”“工程師的搖籃”“新能源汽車界黃埔軍校”。

學(xué)校每年投入1000萬元推進(jìn)“院級－校級－省級－國家級”四層次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目體系以及以“一院一賽”為核心的學(xué)科競賽資助體系建設(shè)，超過60%的本科生在校期間至少參加過一項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目或一次學(xué)科競賽。

40%以上畢業(yè)生進(jìn)入世界或中國500強(qiáng)企業(yè)

華南理工大學(xué)2022屆畢業(yè)生總體畢業(yè)去向落實率98.31%，位居全國高校前列，繼續(xù)擦亮高畢業(yè)去向落實率、高就業(yè)質(zhì)量和高就業(yè)滿意度的就業(yè)“三高”金字招牌。

數(shù)據(jù)顯示，華南理工大學(xué)去年參與就業(yè)的畢業(yè)生40%以上進(jìn)入世界500強(qiáng)和中國500強(qiáng)企業(yè)工作；選擇繼續(xù)深造的畢業(yè)生超過40%，其中75%以上赴國（境）外留學(xué)的畢業(yè)生進(jìn)入QS世界排名前100名高校。

圖片提供：華工

審讀：喬會青

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