1、四年級第八冊語文教學計劃一、本冊教學目標：學習習慣：（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。

(資料圖)

2、（2）繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。

3、（3）繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。

4、（4）繼續培養專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮，態度大方養成愛護學習用品的習慣。

5、（5）繼續學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。

6、（6）繼續學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。

7、（7）繼續培養留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養讀書做記號的習慣。

8、（8）繼續培養寫日記的習慣，能夠做到愛護圖書，并養成習慣。

9、2、漢語拼音。

10、繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。

11、3、識字寫字。

12、（1）準確認讀224個生字。

13、（2）能夠按筆順正確默寫生字143個，能按字的結構把字寫得端正，寫勻稱。

14、（3）續練習寫毛筆，能寫得端正，勻稱。

15、　（4）繼續練習寫毛筆字，并能寫得端正，紙面干凈。

16、4、口語交際。

17、（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話，和一件簡單的事，能轉述基本內容。

18、能講述課文所寫的故事。

19、（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

20、（3）能就所聽所讀的內容，用普通話說回答問題，作到語句完整，意思連貫。

21、（4）能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。

22、（5）討論問題能主動發言，說清楚自己的意思。

23、5、閱讀。

24、（1）繼續學習正確流利有感情地朗讀課文。

25、能背誦指定的課文　。

26、能復述課文。

27、會分角色朗讀課文。

28、（2）繼續學習默讀課文。

29、能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。

30、（3）能聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

31、（4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

32、（5）繼續學習按要求預習課文。

33、能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。

34、（6）能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。

35、6、習作。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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