教師到企業(yè)、行業(yè)參與實(shí)踐鍛煉是學(xué)校加強(qiáng)“雙師型”素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要路徑，也是提升學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平、密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

2月28日上午，學(xué)校召開(kāi)2022教師下企業(yè)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)，對(duì)即將下企業(yè)實(shí)踐的張道凱、王詩(shī)畫(huà)、朱寶麗三位年輕老師進(jìn)行面對(duì)面的交流和囑托。

學(xué)校希望三位教師在為期三個(gè)月的實(shí)踐中，規(guī)范自身言行、嚴(yán)格執(zhí)行所在企業(yè)的規(guī)章制度、體現(xiàn)良好的師表形象和學(xué)校形象，同時(shí)要了解行業(yè)業(yè)態(tài)、及時(shí)反饋市場(chǎng)需求、了解現(xiàn)代行業(yè)企業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，以便對(duì)學(xué)校相關(guān)專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置提出建設(shè)性意見(jiàn)。再者要收集有關(guān)教學(xué)案例或工作案例，獲取教學(xué)工作所需的第一手資料和研究成果，結(jié)合實(shí)際、深入思考，對(duì)調(diào)研資料進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)，并按工作需要進(jìn)行歸納、提煉和提升，使教學(xué)工作更有目的性和實(shí)用性。并要求他們?cè)趯?shí)踐期間認(rèn)真記載《無(wú)錫市職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐手冊(cè)》，每月回校向系部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作情況，實(shí)踐期間至少進(jìn)行一次專題講座、完成一份相關(guān)行業(yè)企業(yè)調(diào)研報(bào)告。

三位年輕教師均表示會(huì)認(rèn)真對(duì)待此次實(shí)踐，嚴(yán)格按要求來(lái)執(zhí)行，通過(guò)實(shí)踐更新知識(shí)儲(chǔ)備，豐富專業(yè)內(nèi)涵。

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