最近，在網(wǎng)上看到一個熱門回答，記性差是一種怎樣的體驗？

答案五花八門，但這幾條卻戳中不少人的心：

走在半路上，滿臉問號，家里的門鎖了嗎？

每天的口頭禪：我手機呢？我鑰匙呢？我……

背的知識點，一到考試全忘光……

路上見到朋友，尬聊半天，去連名字都叫不出。

記性差，只是一個表象。

因為記性不好，在生活和工作中不斷錯失機會，才是最真實最殘酷的，甚至很多人還把記性差歸結(jié)于年齡，年齡背了多大的鍋呀。

絕大多數(shù)的人都知道記性的重要性，卻拿它沒有辦法，你真的要這樣認輸嗎？

我們不妨一起來看看世界記憶大師張敬成，如何利用三個月的時間，從一名普通的年輕小伙到世界記憶大師？

從普通小伙到世界記憶大師

成就天才的秘訣到底是什么

你好，我是世界記憶大師，《繪背了》創(chuàng)始人——張敬成。

我出生在湖北的一個小鎮(zhèn)上，從小成績還可以，但高考失利讓我感覺到整個人生都失敗了。一次偶然的機會，觀摩了湖北首位世界記憶大師袁文魁的現(xiàn)場演講，2分鐘就把屏幕上的108個數(shù)字倒背如流，我瞬間對記憶法有了濃厚的興趣，袁文魁成為了我開啟記憶之路的啟蒙老師。

2013年，記憶大師周祺問我要不要參加世界腦力錦標賽，當時就有這個念頭了，想成為襄陽第一個記憶大師，讓更多的人認識自己，同時也證明自己不比別人差。

懷著好奇心，為參賽做準備，開啟了記憶力的瘋狂訓練之路：

每天堅持訓練8個小時，連續(xù)訓練三個月，在這期間，我把所有的記憶書籍都翻看一遍，系統(tǒng)學習腦科學記憶法，不放過任何一個有關(guān)記憶的訓練技巧。

把每一個學來的方法技巧都付諸實踐、驗證，形成一套自己的記憶體系。

從區(qū)域賽、中國賽再到世界賽，最終拿到世界記憶大師的證書，僅僅用了三個月的時間訓練，這個過程是緊張的，也是享受的，更多的是鍛煉了心理素質(zhì)與承受能力。

也徹底的明白了，任何事情都需要堅持；夢想，只有持之以恒才能實現(xiàn)；成功，從來不是一句口號，而是要靠每一天的努力付出。

記憶法并不神秘

人人都可以學習

我們大多數(shù)人都普遍錯誤地認為，記憶力是天生的，并且記憶力會隨著年齡的增加慢慢衰退……

張敬成說，記憶力是可以鍛煉的，而且適合所有人群學習，是一切一切的底層能力。

不過對于不同年齡有不同的需求，對小學生而言，記憶法更多的是一種興趣愛好；對中學生而言，通過對記憶法的學習和掌握，能提高學習效率和成績；對于上班族來說，學習記憶法則是有利于考證和工作上的幫助。

學習記憶法的最佳年齡是從9歲（三年級）開始，因為在這個年齡段，孩子已經(jīng)初步形成了認知能力和理解能力；學習記憶法最快的時間段大約是在五、六、七年級，這個年齡段的孩子，反應(yīng)能力更快，對記憶法的需求也更強。

人這一輩子要學的很多，如果只學一種，強烈建議學記憶法，因為掌握了記憶法，可以學習任何你想學的知識或技能。

張敬成老師，1小時內(nèi)記憶1320個隨機數(shù)字、30分鐘記住1800個二進制數(shù)字、兩天背出整本《道德經(jīng)》，從事學科實戰(zhàn)記憶訓練多年，讓中國上萬的學生接受記憶法的訓練，保持濃厚的學習興趣，運用記憶法讓學習事半功倍，目前受訓學生已超過10000+。

《繪背了》創(chuàng)始人

讓中小學生告別死記硬背

我們小時候讀書，背課文，背古詩，背單詞，全靠死記硬背，其實，背書、記單詞都是有章法可循的，為了讓成千上萬的中小學生不再為背書而苦惱，聯(lián)合世界記憶大師、世界腦力錦標賽指定訓練導師，重磅打造了一款背書軟件——繪背了APP：

搞笑的助記漫畫，智能的統(tǒng)計分析循環(huán)邏輯，完全和課本教材同步，助力中小學生背的快一點。

做這款APP的初衷也是為了給學生減負，讓他們對學習有另一種認識與興趣，通過記憶方法的訓練，不光是現(xiàn)階段的學習考試，也為以后與眾不同的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

互聯(lián)網(wǎng)人經(jīng)常說要仰望星辰和大海，但作為做教育的我們更需要腳踏實地，尤其是每一場高效記憶訓練營，都灌注了我們的心血、家長的信任和孩子的熱情。

教育根植于愛，只有我們一起并肩努力，才能給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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