新版職業分類大典出爐，155個新職業進入“職業版圖”。新職業從業者有了“身份證”后，依然在技能晉級、培訓考證的路上面臨新煩惱。專家建議，在新職業的人才培養、水平評價過程中，注重發揮龍頭企業、行業協會作用,暢通從業者職業發展道路。

人工智能訓練師、信息安全滲透測試員、陪診師、互聯網營銷師、網約配送員、在線學習服務師……

7月，人社部向社會公示了新修訂的《中華人民共和國職業分類大典》，與2015年版大典相比，新版大典增加了法律事務及輔助人員等4個種類，數字技術工程技術人員等15個小類，碳匯計量評估師等155個職業。

新職業從業者有了“身份證”后，職業生態有何改變?又有哪些新煩惱需要解決?《工人日報》記者對此進行了調查。

終于有“名字”了

“干了7年研學旅行，終于有‘名字’了。”最近，研學旅行指導師王博感到工作更有奔頭了。在近期人社部向社會公示的18個新職業中，研學旅行指導師位列其中。

“很多人覺得我們和導游一樣，實際上我們既要當導游，又要當老師。”王博告訴記者，研學指導師的服務對象多為青少年和學生群體，更注重旅行中的知識性和體驗感。

“有了‘身份證’后，和客戶溝通更通暢了。”王博告訴記者，此前，由于職業沒被正名，一些家長不認可他們的專業價值，并不情愿為服務買單。

王博所在的公司共有24名研學指導師，以前，一些求職者也因為擔心職業前景不明朗不愿入行，現在，公司終于可以名正言順地招聘新人了。“公司招人明顯更容易了。”王博說。

采訪中，記者發現，仍有不少新職業從業者表示，期望自己所從事的新職業也有機會“轉正”。

1993年出生的游戲捏臉師小眠就是其中的一位，她專門為游戲玩家定制虛擬形象。她直言，捏臉行業的版權問題令她頭疼，希望游戲捏臉師能被正名，從而形成行業規范，避免野蠻生長。

不過，并非新出現的職業都能成為有“名字”、有“身份”的新職業。

“一個新職業的出臺需要通過獨立性、穩定性、群體性等維度的綜合考量。”南開大學商學院教授劉俊振解釋說，職業的獨立性會被首先考量，這代表著職業是否足夠新;穩定性代表其是否有足夠的發展空間;群體性則反映出從業人員的規模大小，以及能否拉動就業。

在劉俊振看來，未來新職業的確立，會優先從符合國家轉型發展戰略、產業結構調整要求的相關職業中進行篩選。

無“級”可考

“給新職業發‘身份證’只是第一步，如何規范其職業體系、加強職業保障等都是亟須解決的問題，其中，建立配套的國家職業技能標準是關鍵。”中國政法大學商學院教授王霆說。

趙鑫從事地鐵檢修工作已有3年時間，今年6月，城市軌道交通檢修工獲得新職業“身份證”，這位90后技工在欣喜的同時，也多了一份期盼：“希望能像別的工種一樣，參加技能等級評定，獲得相應的職業待遇，讓技能飯更香。”

對于新職業而言，發布相應的國家職業技能標準是從業者進行技能考級的第一步，也是后續開展職業教育培訓和職業技能競賽的基本依據。目前，由于城市軌道交通檢修工尚沒有技能“國標”出臺，趙鑫和工友們暫時無級可考。

記者梳理發現，近年來新職業的國家職業技能標準出臺已經在提速。僅2021年底由人社部單獨或聯合其他部門頒布的國家職業技能標準就有35條，進入2022年，又有碳排放管理員、寵物健康護理員等超過20個新職業陸續發布國家職業技能標準征求意見稿。

“未來需要形成以政府為主導，行業、企業共同參與的常態化機制，企業標準高于行業標準，行業標準高于國家標準，因此在人才培養、水平評價過程中，特別要注重發揮龍頭企業、行業協會的作用。”王霆說。

“技能等級證書”變“培訓合格證書”

“通過職業技能等級認定的新職業從業者，不僅能提升技能水平，從長遠來看，還能提振他們的信心，令其在職業發展中更有動力，同時也能規范行業管理。”劉俊振說。

不過，圍繞新職業，培訓市場上的各種“山寨證書”也層出不窮。

記者發現，一些培訓機構故意把新職業的培訓合格證書包裝成職業資格、職業技能等級的形式，掛羊頭賣狗肉，夸大證書含金量，誤導求職者。

此前，小蝶在北京某教育咨詢機構花了2480元報名健康管理師的培訓班，然而拿到證書后她卻傻眼了，因為機構承諾的“職業技能等級證書”卻變成了“崗位能力培訓證書”，含金量大打折扣。

今年3月起，人社部已開展技術技能類“山寨證書”專項治理工作，重點關注虛假或夸大宣傳，以及非法頒發或者偽造培訓證書、職業資格證書、職業技能等級證書等情況。

王霆指出，我國在新職業、新工種領域，相關的職業能力標準開發仍須提速，正是由于缺少官方認可的備案機構滿足勞動者自我增值需求，才讓一些機構有了可乘之機。

他建議，治理新職業“山寨證書”，政府部門要發揮主導作用，在對不合規機構進行懲治的同時，建立備案制度，謹慎遴選符合條件的第三方機構，持續動態地發布新職業的就業實況、薪酬信息和相關技能學習和考試要求，方便勞動者查詢。

王霆表示，一些業內公認的培訓合格證書，其實有很高的行業認可度，關鍵是要提升培訓的含金量，最終還是要靠市場去驗“證”。

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