當下，人工智能在很多領域都成為熱門詞匯，并且越來越貼近我們的生活，比如教育，通過人工智能，合理配置教育資源，改善學習、教學管理方式，提升學生的素質培養，從諸多方面，推動新型教育體系的構建。

機構預測，互聯網教育市場在未來仍將維持增長的態勢，2019年中國互聯網教育市場交易規模將達到3718億元人民幣。

人工智能落地中小學教育 課中課后全方位覆蓋

楊偉杰是一名初中二年級的學生，非常喜歡數學。他常常將自己課后的一些思考模型化，然后在數學課上與老師同學們一起分享，而展示的過程，他會借助一些人工智能的應用，簡化自己的計算步驟。

初中二年級學生楊偉杰說，它能夠建一些幾何圖形，比如像圓，像三角形，你能去測量一些角度、長度，然后還能通過計算來探究一些變量中的等量關系。

人工智能在課堂上的應用，除了讓學生用更直觀形象的方式來驗證自己的想法之外，還可以幫助老師進行實時反饋，更明確地了解學生是否已經掌握所學知識。

華南師范大學附屬中學英語老師 黎顥對記者說， 可以及時了解學生在課堂上的回答，根據學生的回答了解他的學習，之后可以給予針對性的輔導，學生答對較多的題，我會直接過，學生答對的概率或者比例不是特別高的，我會讓學生重新做這道題，或者是會重點講解這道題關鍵的解答技巧。

不僅在課堂上，在課后，人工智能技術也可以幫助學生更高效地完成課后作業，讓老師、家長和學生形成閉環，在最短的時間內完成作業，并且了解情況從而可以減輕三方壓力。

在一些小學里，英語口語作業正在由人工智能應用來完成批閱。老師發布作業內容，家長可即時看到，當孩子們完成跟讀之后，再由人工智能進行比對并打分。

目前，在教育一線的中小學校里，人工智能已經開始真實落地。除了課堂上的智能建模、及時反饋，課后的語音作業外。目前，人工智能在智能閱卷主觀題等方面也已經卓有成效。很多教育專家也希望人工智能可以在教育領域中發揮更大的作用。

深圳明德實驗學校校長 程紅兵說， 網絡化的教學配合人工智能技術手段，然后利用比較優質的教師資源，能夠實現一種精準的分析，對年輕教師、對經驗不足的教師，對能力水準還不夠高的老師，它本身就是一種非常有力的輔助。

華南師范大學附屬中學校長 姚訓琪說，人工智能更重要的是對整個學校的課堂教學，包括教育活動，甚至包括學校的整個智慧管理方面，它所起的作用都非常大。

互聯網巨頭布局教育行業 重金投入加大市場爭奪力度

人工智能在教育行業中已經出現了眾多的落地應用，與各大互聯網公司的努力密不可分。之前，互聯網+教育的模式還只是一些小公司在推動，近年來，隨著人工智能的發展，許多互聯網巨頭也都深度參與到了教育行業。

華南師范大學附屬中學剛剛成立的AI實驗室，是與科大訊飛合作建成的，也是全國首個人工智能授課實驗室。在這里，學生們可以學習信息科學里的人工智能模塊內容，自主嘗試編程內容。

華南師范大學附屬中學信息與通用技術科科長 黃秉剛表示，人工智能目前來說，它的核心還是以數學作為一個基本的基礎。所以通過開設人工智能的課程，能夠把傳統的數學學習提高一個高度，能夠更好地增強和激發學生學習數學的興趣。

科大訊飛2017年年報數據稱，其智慧教育產品已經覆蓋全國15000余所學校，深度用戶超過 1500 萬。

科大訊飛董事長 劉慶峰表示， 人工智能要從娃娃抓起，要讓孩子們了解人工智能時代未來會變成什么樣子，知道現在人工智能最新發展能夠對社會帶來哪些變化，能做什么事，不能做什么事。

教育專家們也希望大的互聯網公司可以涉獵教育行業，更好的技術和更多的資金，才能更快地推動人工智能在教育行業的高速發展。

深圳明德實驗學校校長 程紅兵表示， 希望大公司給予比較多的關注，給予大的投入，比如人臉識別已經實現了、機器改卷已經實現了，因此在這樣一些技術都已經非常完備的情況下，接下來要做的就是，思考怎樣把這些環節做得更具體更細致點，跟教育教學結合更緊密一點。

近年來，不僅是科大訊飛，從人工智能入手進軍教育行業的互聯網公司越來越多，BAT均有涉獵。騰訊在2014年，先后推出了在線教育平臺騰訊精品課和騰訊課堂。近年來，又嘗試在中小學領域推出一些人工智能的落地應用。

百度作為BAT中最早入局在線教育領域的公司，目前來看可謂布局最廣。這家公司去年9月份推出了基于AI技術的百度智慧課堂，上線3個月內覆蓋超過1000所學校。還打造了其他的AI教育產品，包括知識捕手、VR課堂、AR知識點解析、智能備課、閃電估分等。

阿里則依托阿里云，深度發力同教育企業和機構的合作。今年1月份，阿里云與好未來宣布，雙方將在教育信息化、課程標準化、創業孵化等領域展開深度合作。

除BAT外，還有網易等互聯網公司也表示要將人工智能與教育深度融合，更好地搶占未來市場。

天風證券商業與社會服務行業高級分析師 張璐芳介紹，目前，BAT等都在AI+教育方面有相關推進，一是在技術變革方面，推動人工智能在教育場景中的應用，例如答題、測評、口語等;二是在內容上推進人工智能課程的持續升級。

人工智能板塊2017年增長迅速 盈利模式尚待積極探索

目前看來，人工智能為教育機構和學習者帶來的好處主要現在為其提供必需的技能和資源，使之能購買和利用人工智能工具，那么對科技企業而言，愿意投入的最重要原因在于潛在的一個巨大市場。

科大訊飛2017年年報中的智能教育板塊已經初步形成規模。在其2017年年報中顯示，教育已被排在司法、醫療、智慧城市、智能服務、智能車載等業務之前，成為科大訊飛在人工智能領域最主要的發力點。

科大訊飛董事長 劉慶峰介紹，現在GDP的投入4%在教育上，用在信息化教學中大概已經逐步占到整個教育投入的5%~10%，未來的信息教育應該是以AI為基本驅動的。

科大訊飛的年報顯示，2017年，其教育領域的收入分成兩部分，教育產品和服務收入為13億9千萬元，教學業務收入為1億2千萬元，分別比2016年增長52.61%和5.3%，但是占營業收入的比例卻有所下降，分別從2016年的27.44%和3.42%下降到25.54%和2.2%。

除了科大訊飛，還有很多希望通過人工智能在教育領域有所斬獲的公司，但多數當前還都屬于初級起步階段，很多分析師還是希望投資者關注風險。

招商證券中小市值行業研究員 陳曦說，人工智能和教育的結合，目前還處在一個摸索階段。首先，人工智能必須要有很大量的數據做支撐，其次，通過對這些積累到的數據，較為精準地針對某一個人，或者某一個群體的學習行為和學習效果進行分析，并且提出一些帶有自適應性的解決方案。

資本熱情擁抱 互聯網+教育未來規模充滿想象空間

雖然BAT等互聯網巨頭都在人工智能方面下手，布局教育領域，但是教育行業對其業績的影響主要還體現在投資角度。教育，這個現金流充裕的常青領域是每一個參與者都希望搶占的蛋糕。

易觀《中國互聯網教育平臺專題分析2018》顯示，2017年，中國互聯網教育市場規模達到2502億元，同比增長56.3%。預計互聯網教育市場在未來仍將維持增長的態勢，2019年中國互聯網教育市場交易規模將達到3718億元人民幣。

招商證券計算機行業首席分析師 劉澤晶說，由于教育領域的市場空間非常大，無論是BAT還是一些AI的龍頭公司，都是深耕于教育而且是逐步在這個市場越來越發力的。在教育+AI這個領域，也是未來AI這個行業在細分行業用的一座大金礦。

除了互聯網巨頭們的重金投入，近年來，政策也對教育信息化持鼓勵態度。國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》提出，實施全民智能教育項目，在中小學校設置人工智能課程，推廣編程教育。

教育部發布的《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》提出，鼓勵中小學探索STEAM教育、創客教育等新教育模式，使學生具有較強的信息意識與創新意識，養成數字化學習習慣。

今年4月，教育部先后出臺了《教育信息化2.0行動計劃》、《中小學數字校園建設規范》等一系列注重教育信息化的政策，都強調通過大數據的采集與分析，將人工智能融入實際教學環境中，來實現因材施教、個性化教學。

隨著更大規模的資金投入和政策支持，未來的互聯網教育領域將大有作為。根據教育部發布的《2017年中國互聯網學習白皮書》顯示，國內在線教育用戶規模已經達到1.44億，未來在線教育市場將以超過20%的增速發展。(央視財經)

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