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南京西善橋街道為小學生打造“家庭實驗室”

“這個禮盒，讓我暑假每天都多了不少趣味。”西善橋小學學生于錦軒說。最近，一批科學“禮盒”走進南京雨花臺區(qū)西善橋街道數(shù)千個家庭，為小學生們的暑假增添了挑戰(zhàn)與新意，也助力當?shù)亟逃凇半p減”工作中做出了科學教育加法。

西善橋街道擁有南京最大的保障房片區(qū)，其中不乏數(shù)量龐大的困難家庭。在國家一體化推進教育、科技、人才高質量發(fā)展的大環(huán)境下，如何讓這里的每一個孩子享有科技教育資源，擁抱科學世界并感受科技魅力？為此，西善橋街道理想教育小鎮(zhèn)推進辦聯(lián)手K1親子文教街區(qū)、南京市文都青少年文化交流中心共同推出了“2023年暑期家庭實驗室”，帶領西善橋的小學生們在這個夏天一起向科學進軍。

“家庭實驗室”內含6套實驗器材的科學“禮盒”，開啟了孩子們的科技之旅。如“電動坦克”，孩子們通過坦克實驗，可以了解坦克的作用和基本結構，知道履帶能幫助坦克增大受力面積減少壓強，走泥濘或沼澤路也不會下陷；如“空氣電池”，在實驗里，孩子們能充分認識電池放電過程中氧氣在三相界面上被電化學催化還原為氫氧根離子，同時金屬鎂陽極發(fā)生氧化反應，生成鎂離子；如“自制灑水器”，孩子們從中可感受水在離心力作用下向外噴灑背后的奇妙……

數(shù)千份科學“禮盒”，針對三個年級學生分為A、B、C三類套餐，它們與相應年級的科學課程標準難度相匹配。孩子們在家動手組裝器材做實驗時，遇到難題或困惑，可在“向善家長”公眾號上觀看視頻教程，或向項目組里安排的校內科學老師“求教”。

很多學生家長告訴記者，“禮盒”一到手，孩子就迫不及待地打開，有時一個器材組裝完了，還會拆開來換個思路繼續(xù)組裝。孩子們組裝完后會將作品傳到班級群里，分享各自的創(chuàng)意與想法。岱山實驗小學陸泓希的媽媽說，孩子動手實驗時，她就在旁邊陪同，孩子遇到讀不懂的步驟，她隨時指導。“以前忙于工作，陪伴孩子較少。這次學校分發(fā)科學‘禮盒’，為家庭中親子相處也制造了合適的空間。”

西善橋街道5所小學共有近5000名學生。理想教育小鎮(zhèn)推進辦負責人姚晶說，“2023年暑期家庭實驗室”面向5所小學的二、四、六年級學生全面展開。開學后，街道將評選優(yōu)秀作品為學生頒獎，并在展廳集中展覽。街道還會進一步在校園內推行“科技大篷車”，讓學生擁有“家門口的科技館”。“暑期家庭實驗室”本身也是一場實驗，姚晶說：“此次活動如果能取得突出效果，我們將在寒假繼續(xù)面向其他學生進一步推行。”

“‘雙減’當中，‘減’什么、‘增’什么都需要我們好好思考謀劃。”岱山實驗小學校長郭衛(wèi)星說，如果“減”下來的時間被孩子用于打游戲，那就遠遠背離了“雙減”的初衷。以“家庭實驗室”填補孩子的空閑時間，既能從小培養(yǎng)孩子的科學精神，也能幫助孩子度過充實的暑假。

科學教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學素質的重要基礎。理想教育小鎮(zhèn)推進辦主任楊闞說，作為“理想教育小鎮(zhèn)”，西善橋街道當然要走在教育改革試驗的前沿。“希望‘家庭實驗室’能在孩子們幼小的心靈中播下科學的種子，為他們的未來選擇提供更多的方向與可能。”

(江南時報記者 張雅倩)

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