記者13日獲悉，首屆上海高中科普英語辯論邀請賽(SSDC)(簡稱：辯論邀請賽)落幕。此次辯論邀請賽由上海市科技藝術教育中心、奉賢區教育局主辦，邀請第31屆高中科普英語競賽119所參賽學校團體總成績排名前16位的學校參加。

首屆辯論邀請賽為期一個月，主辦方從參賽團隊、公布辯題到開展密集培訓進行了精心籌劃與組織，辯題聚焦科技前沿，主辦方為學生搭建深入理解和傳播前沿科技的重要平臺，突出科學探究、科學思維和批判思辨特色，引領所有參賽學生和指導老師經歷邏輯推理與思維碰撞的難忘體驗。

辯論邀請賽現場。(上海市科技藝術教育中心供圖)

來自生命科學、宇宙科學、工程技術領域的24位專家與8位英語辯論資深教練共同組成跨學科評審團。來自12個區16所學校的80名高中生組成的辯論隊圍繞3個科學辯題進行了3輪緊張激烈的精彩對決，按照三輪辯論成績總積分選出得分最高的2支參賽隊進行冠亞軍對決。

據悉，比賽前夕，主辦方邀請三位致力于天文與人工智能研究領域的優秀青年科學專家為參賽學校開展了三次全英文科學專題講座，為學生科普系外行星研究背景與進展、系外行星探測方法；生成型人工智能模型如何工作、如何使用；足式機器人發展現狀、原理與未來展望，強調科學思維WWHI(why-what-how-innovation)在科技創新發展的重要性。

此外，主辦方邀請了三位國際辯論資深教練，為學生開展了系統的辯論培訓，介紹辯論賽的規則以及如何使用CREI結構開展辯論，即陳述觀點(claim)、邏輯推論(reasoning)、論據支持(example/evidence)和論點影響( impact)。

最終，上海市第三女子中學獲得辯論賽冠軍；上海市市西中學獲得亞軍；上海市奉賢中學和上海市向明中學獲得季軍。上海市南洋模范中學、上海中學、上海市外國語大學附屬外國語學校、上海交通大學附屬中學閔行分校4所學校獲得8強，褚詩語、邵問羲、吳沁然等10位同學獲得優秀辯手的榮譽。

學生們在辯論賽中精誠合作。(上海市科技藝術教育中心供圖)

摘得冠軍桂冠的上海市第三女子中學參賽隊的五名同學認為，成功得益于團隊合作的力量。沙心怡同學說：“這次辯題都與科學相關，充分的證據和數據讓辯論有立足點。我學習到很多科學概念，如系外行星。我最感興趣的辯題是大語言模型應用的好處和壞處，因為與我的學習有關聯，并且在日常生活中也會碰到關于這個話題的討論。”李岳宸同學說辯論賽讓他學會要從多元化角度思考問題，在生活中更加注重證據和科學性。

作為指導老師，陳嘉璐認為，這次辯論邀請賽讓學生在準備和辯論人工智能、地球宇宙和環境保護三大主題過程中對科學知識了解得更加深入。辯論是思辨訓練的過程，與其他比賽的賽制所不同，它要求學生從正反兩方面做準備，要求學生看一個話題更加深入，到底是正方還是反方更有利，也有助于他們在科普領域或者在以后的人生遇到難題時，都能以這樣的思維方式進行思考和辯論。

指導老師斯語說，師生們借助AI工具思考新觀點，篩選和整理論據。他們從主辦方組織的培訓當中學習CREI辯論模式、評分標準等有關辯論的技巧和新知識，學到很多之前不知道的新知識，如系外行星，了解了辯論框架CREI；在比賽中學會合作，互相提供論點和論據，興趣得到提升。“我印象深刻的是學生在賽場上互相傳遞紙條幫助隊員。雖然都是十幾歲的孩子，但已經具備了基本的科研能力，比如在準備過程中自主閱讀文獻，搜集論據等。”斯語介紹道。

主辦方表示，今天的辯手，是明天的醫生、工程師、教師或者科學家，有創造創新的激情以及讓人類明天更美好的志向。人工智能、星際探索、合成生物學、可再生能源、自動駕駛、基因編輯……人類孜孜以求探索的這些技術進步，必將造福人類自身。面對如此廣闊的世界和激動人心的時代，風華正茂的“弄潮兒”，通過辯論的思維對話與碰撞培養質疑思考與理解包容的心態，與同伴分享科學發現給人類文明帶來巨大變化的同時，思考如何應對伴隨技術發明而來的生存威脅與挑戰。青春在辯論這一散發經典魅力的思維對話中，迸發出耀眼的火花。(完)

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