說到語文教培行業(yè)，中文未來創(chuàng)始人竇昕是一個必須提及的人物。竇昕，80后，出身語文教育世家，其一直是教育界的傳說，人稱“竇神”，被譽為大語文教培行業(yè)第一人。

竇昕建立中文未來教育專注語文教培

北京師范大學文學院畢業(yè)后，竇昕開始從事語文教育，并于2015年創(chuàng)立自己的品牌，成立中文未來教育科技（北京）有限公司。短短三年，已引領(lǐng)潮流，把大語文的品牌做成了全國第一品牌。

傳統(tǒng)習慣認為“語文就是背背念念，誰都能帶”的觀念已遠遠不適應(yīng)發(fā)展要求了。近年來，教育部出臺了新的高考改革方案，新方案突出了語文學科的基礎(chǔ)地位及考試分數(shù)的“大科”地位。加之語文在高考中重要程度的提升，語文學科成為課外輔導行業(yè)新增長點成為不爭的事實。

竇昕建立中文未來教育，語文培訓的市場潛力就成為富礦和藍海

盡管從目前傳統(tǒng)的教育培訓市場來看，相較于火爆的數(shù)學和英語來說，語文的教培市場還比較小眾。減負政策之下，尋求新的增長點成為教育培訓行業(yè)的重中之重。相比已被充分開發(fā)的英語培訓和以數(shù)學為代表的理科培訓，語文培訓的市場潛力就成為富礦和藍海。

中文未來這家具有獨特優(yōu)勢、全國復制擴張能力的教育機構(gòu)。中文未來專注 K12 語文學科輔導，建立了成熟的《思泉語文課程體系》及“大語文”課程品牌，該公司在國內(nèi)以理科、英語為主的 K12 教培市場中獨樹一幟。

中文未來作為當下大語文的領(lǐng)跑者，并入立思辰之后，中文未來的步伐將快速上升至全國的高度。未來，中文未來將利用在線學習平臺突破地域限制，為全國范圍內(nèi)的中小學生提供語文學科產(chǎn)品，并拓展線下教學網(wǎng)點，將線上平臺與線下網(wǎng)點進行快速異地市場復制。

大語文的概念隨之升溫，竇昕建立中文未來教育專注語文教培

無論是教育部對語文學科的重視，還是各大機構(gòu)對大語文的布局，無疑都表明了大語文舉足輕重的份量。但目前的現(xiàn)狀是，語文學科輔導領(lǐng)域還并沒有形成全國性的品牌龍頭，而這也意味著，大語文還擁有巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的上升空間。

竇昕說：竇門也曾三盈三虛，我一路做上今天，后面還有幾十年要做這個事情，我相信我的坎坷還多著呢，我曾經(jīng)身邊也幾乎空無一人，不像今天我身邊有400多個老師，但是如果只有我一個人在干這件事情，難道我就不快樂了么，我還是很快樂。

中國歷史上每次站在世界之巔，都是像現(xiàn)在這樣的時刻，我想作為這個時代的幸運兒，能帶著一幫年輕人，一幫優(yōu)秀的年輕人，在有生之年能夠為這個民族的文化振興崛起，文化的輸出做出一點貢獻的話，這輩子就沒有白活。